Pingveno's: 三月 2009

專車迷途

2009年3月28日星期六

企鵝平日都搭學校專車往返於歸仁與台南市。

由於前一天失眠，今天(3月27日星期五)的精神相當不好。除了下課都必須補眠外，我還在專車上睡過頭了，直到關廟去。（區域介紹）

5.55就到歸仁了，但是我醒來時已經逼近6.10，而且還是被叫醒的。
原來關廟是最後一站，下車的學生發現還有人在車上覺得很怪，跟司機說後，司機在駕駛座那邊往裡頭叫，我才醒來的（司機有點胖，沒有爬上來直接叫我 :P）。

我驚醒後覺得很怪（窗外不是歸仁），後來快點下車，發現果然不是歸仁。此時司機問我是不是坐過頭了，我說我本來該在歸仁圓環下車後，他要我上車。說道：等一下載完一些人後，順道在歸仁圓環讓我下車。並且要我打電話回家說會晚點回去。（從台語轉譯，所以不加引號）

露天靈位

2009年3月27日星期五

今年初到高雄燈會，看完要走回停車處（工商展覽館）時，路過一間學校（應該是小學）。
我看到它大門旁警衛室（或稱傳達室）的外牆居然被裝飾成如此：

那是一個個縱切剖半的陶甕，掛滿整面牆。

看來是為了推廣鄉土教育，
但是這樣做根本沒有美感，反而像靈骨塔裡一罐一罐排列整齊的骨灰罈。

好個露天靈位。

丹丹之亂

2009年3月25日星期三

之前有個朋友給我一個「小事造成大效應」的例子－－PTT的「丹丹之亂」。
雖然他的本意是要告訴我不得忽視小事情，因為曉得舉動可能會引爆無法收拾的後果，不過我覺得「丹丹之亂」純粹是一個代表「青少年網路次文化的快速傳播與濫用」的例子。

此為丹丹之亂最初的文章：

（image: MMDays）

老二現象

2009年3月21日星期六

在此「老二」不是濊詞，而是指台南地區高中錄取分數的狀況。
以下是我參考幾年來基測分數PR值整理的簡表：

小時候的惡夢

2009年3月14日星期六

剛剛突然想起來小時候常做一個很可怕的夢。

夢的情境是第一人稱，夢的內容就是我看到、經歷的內容，我的視野是深紅色的。

夢裡的世界起初看似正常，但是不斷在扭曲，最初是極微小的，似乎難以察覺，但是突然開始快速的扭轉，一直轉一直轉，越來越擠。
不斷繃緊，直到我無法撐下去的時候，又突然像是「吊著磚頭的細線突然偷偷斷掉」一樣，開始放鬆，直到一切靜靜的，似乎回到正常。但我還未鬆口氣，世界又開始扭曲。

其中夾雜一些寧靜，就像前面提到的扭曲微小沒察覺。
雖然這些寧靜很短暫，但是很明顯的能感覺其不尋常，明明一切都像正常世界，但是似乎充滿哀淒、沒有歡樂，一切似乎都是騙局。
有時候畫面不是深紅色，但是就像爛手機拍的畫質差照片一樣，色彩沒有足夠的飽和度。
開始扭曲後，世界的東西東西變成一塊塊的深紅色團塊，扭曲的不像物體。

我好像有看到開始扭曲的那一剎那，是看到一滴水滴下去的瞬間，能聽到水滴聲，但是還沒反應過來，正常視野又沒了，又開始扭轉。

我記得在扭曲的時候似乎有試著跟著某東西（忘記是什麼了），它能帶我離開這個世界，但是我跟不上，最後是留在扭轉中。在好多次的這種夢裡，我沒有一次跟上的。
總之，夢裡的我有在逃避。

這種可怕的夢跟著我好久好久，我不記得是從什麼時候開始、也不記得有多少次。
但能很篤定，最後一次是國中二年級。我記得那時有重感冒，頭暈很嚴重。

雖然已經很久沒夢過了，但是仍然依稀記得（普通的夢通常很快就會忘）。
現在倒想再夢到一次，有些懷念。= =

PS
最近Twitter上聊起夢（Twitter就像聊天），才讓我想起來的。

企鵝的其他夢：
《奇怪的夢》（Pingveno's）-15 Sep 2008

低調的原因

2009年3月7日星期六

我是在現實世界中超級低調，網路上卻異常高調的人。聽說這稱為「悶騷」。
例如在學校我都沒有什麼發言，在網路上卻相當活躍。
我在網路上發表的資訊量大概比在現實世界中口述的還多（但不會比手寫和想得多）。

最近我自己探究了好久，想試著找出我會如此低調的原因。

首先呢，先考慮到我各種時候的發言程度：

小學以前：算是多話
國中：大多只與部分人往來
高一：混熟了後像國中一樣（部分人混熟）
高二：只有私下與更少人講到話

看起來我多不多話與朋友數量相當有關係。而這是正常的，朋友多當然就多話，我在網路上朋友多然就打字比較多。
所以我想了想我怎麼會少朋友，製造出朋友的條件是要能溝通，不能溝通就難交到朋友。
於是我發現我難以發展人脈最重要的原因了－－講太快。
我講話是可怕的快速，甚至是口齒不清的，一來我自己沒辦法講清楚，二來別人聽不懂我在說什麼。
講太快的成因大概是我有太多想法想要發表，但是國中同學根本不會專注於這些（高中也差不多），他們根本不想聽，為了在有限的時間說完，我講話越講越快。
小學講話不快是因為我像普通小朋友一樣會玩，沒有想太多。國中以後我才發展出自一些想法（雖然其中很多是我現在看來相當可笑的）。
國中以來很多人說聽我講話需要「減速翻譯機」。

講很快反而讓人聽不懂，我說完後別人還要說「請在說一次？」、「蛤？」、「Pardon?」......
我自己可以再重講，但是很多人是乾脆不想聽的－－他們假裝聽懂，而以「嗯。」、「喔。」敷衍過去。
因為講了話別人也聽不懂，我也越來越不想講了。但是我還是想要發表想法，於是我國中拚命的寫週記（可怕的多），現在則是選擇了網路。
久而久之，我失去了原本的談話能力，應該說，我失去講出話的勇氣。

講太快造成的另一個後果，即說話「發送訊息的速度」比「大腦整理出待發訊息的速度」還要快，亦即我講的話缺少經由大腦三思的程序，造成我有時會失言，產生不愉快；或者我會很痛恨講出去的那句話還未加入夠多的思想，恨不得收那句話，稍作編輯後再重新發佈。

然而網路上發言能解決這個問題，我打字準備一則回應不需要顧慮旁人的等待，得以慢慢琢磨字句。就算有時候必須趕發言時間，例如參加閒聊版洗版或激烈的辯論，發出的回覆還是有辦法修改的。

至於在家裡我不會講太少則是因為家人已經習慣我講話的速度，如同耳朵已經裝上減速插件。那些能混熟的朋友也是，就是因為能聽懂我的話，才會成為朋友。
雖說這樣子朋友很少，但有個苦中作樂的小好處是，交情比較深。不同於那些人脈廣的人，我的朋友似乎都有「門檻」。但是門檻不是我自己去微調要誰當朋友的，而是要與我做朋友的人便會較有耐心聽我說話、了解我，自然會習慣我的速度；如果不想認識我、對我的想法沒興趣，那麼他不會有耐心聽我講話，我也不會汲汲於認識沒興趣聽我想法的人。

我在練習講慢一點，但是發現到我會擔心自己是否會講太慢拖延到別人的時間？別人會不會覺得我講太慢？等等問題。
當然，別人是跟我說別太在意。

最近我試著錄下自己說話的內容，中英文都有，才發現我自己講話的聲音原來是那麼急促（把電子辭典發音調到3~4的速度）。於是反覆的練習，重複錄音，直到我念的文章是正常音速為止。
然而這樣子短期效果有限，我現在講話還是一樣快。= =
不過反覆練習後一定會有幫助的（大概吧），希望我能改進囉，學測後面試總要口齒清晰，才能表達出好回答......

但是要拾回消失的表達能力是很困難的。
或許以後我反而會高興我自己有過這麼少話的時期，這段時間至少我已經學會講話穩重不亂發言與篩選出最能要好的朋友。可能不只有反面影響。

總之，事情是這樣的：

想法多→時間不足→講太快→別人聽不懂→沮喪→乾脆不講話→喪失表達能力

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有時候我真的會超級希望我能把自己接上網路（不要用USB），或者這個世界講話都用筆談，或者用打字的方式溝通。
嗯，很瘋狂的白日夢。

城牆遺跡(一中)

2009年3月5日星期四

最近垃圾場旁邊有小施工，起初不知道是在幹嘛，想說只是學校又在亂挖。
今天公民課才知道，原來一中校園內挖到東門城城牆遺跡。

▼現在正有小施工

下課後我很好奇的跑去看看，也用畫質很差的手機相機拍了幾張。

（圖中是班上同學，他們居然爬上遺跡 = =）

但是仔細得看，根本不像是有城牆的樣子，都是土堆。
後來找到一點點的磚牆，不知道是不是城牆？

但是從《wikipedia--台南府城》看來，城牆原是木柵，後來改用三合土為材。
所以我看到的土堆可能就是城牆，磚頭是後來的建物。

不過要我相信那堆土是城牆？有點難被說服...= =
或許那邊闢好之後能更清楚看到城牆也說不定(?)。

不過這個城牆能有這段存在是很稀少的，府城城牆大多數在日治時拆除，鋪上新道路。
原本14座大小城門只剩下不到一半，現在還有看點的城門只有大東門城與大南門城，零星小城門與遺跡大概不會被當作景點。

總之，「台南第一高級公園」又多了新休憩區。

對了。這個城牆在一中校園裡發現，就代表著「一中校園有一部分在府城外，一部分在城內」。

補充，現在台南東門城是放在東門路圓環裡的。