最近(應該說總是)看到很多人爭相報考公務人員,然後錄取率單位變成「‰」的新聞。
其實我不覺得考公務人員有多好,那感覺像是辜負了自己的抱負。
尤其是新聞上說有人從美國讀書回來後要考公務人員,那我真想問他:「你到美國去讀學位幹嘛?」
上週三的教官課上,教官突然跟我們說那是他「最後一堂課」。
說也奇怪,他這學期才剛從私校轉來一中,當初還很高興得說一中學生比私校乖很多云云,怎麼突然要辭職?
原來他還是想要逐自己的夢,他已經落後腳步十年,也後悔十年。於是他開始說故事,據悉,十年前他讀的是資訊科(沒有說是什麼學校),當時為了所謂穩定的「鐵飯碗」,當起職業軍人,然後當教官。
十年來他發覺每天都是同樣的事情不斷重複,雖擁有穩定薪水,但是每天像在浪費生命。曾以為當教官後能讓生國更充實,但是不然,除了抓學生有點差異,其實天仍然重複同樣的職務。
讓他毅然決然請辭的原因是公務人員的獎懲制度。他說那套制度根本有病!雖然像民間企業一樣會根據「業績」記功過,但是由於工作內容根本沒有什麼變化,那套標準幾乎沒用(大概頂多是有無準時上班的差別)。
該獎懲標準甚至有奇怪的情形:只在意「最後」的功過,意即,如果最後一個是負面計分,那麼過去的積分在怎麼好也不存在,真正被注意的竟然是最後那個「過」!(看來教官剛發現自己被記過 =P)
眾同學問他在一份工作是什麼?答道是「聯電的操作員(於南科)」。
我們不相信,現在這麼不景氣,儘管春燕已經稍稍來訪,但是景氣還未見大復甦:尤其它已經十年沒接觸電子專業內容,怎麼可能被錄取?
他說:其實企業還是有缺人,那麼多的人找不到工作是因為不服「大材小用」。「操作員」是好聽的職稱,其實只是簡單的機械操作,普遍上認為是高職學歷者的工作;如今大學生滿街跑,根本沒人願意接這工作,而他正好因為已經位接觸電子專業內容很久,雖擁有大專學歷卻能接受這份工作,當時面試人員還瞪大眼睛、驚訝的問他:「你真到願意接這份工作?」
教官的經歷提示我兩點:
1. 公務員是失去夢想的工作(除非沒夢想才當)
2. 雖然企業仍有職缺,但是大學學歷者根本不想當。
這或許也是為了守其「抱負」吧,與該教官不想當公職的心態類似;教官只要當勝操作員就滿足夢想,但他們還要更高的職位才能滿足。


這是很現實的,像有的工作還限制不給台清教成的大學畢業生來面試,可能是怕會有跳槽的顧慮。
最近還有聽說因為盈餘不佳而結束營運,就只是前賺得的比以前少就結束公司 =口=
我原以為在大學學歷普及下,職業也會跟著發生變動。
例如不好的大學學歷將取代過去高職學歷的職等,而高職學歷再向下。(即自然而然再區分出等級)
但似乎不然。:s
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